Ajankohtaista

”Mitä te olette oikeasti tehneet?”

Toinen reitti yliopistoon -hankkeen kesäkuisessa väliseminaarissa esiteltiin ensimmäisen hankevuoden 2018–2019 konkreettisia tuloksia.

Väliseminaarissa keskusteltiin opiskelijavalinnoista ja korkeakoulutuksen tarpeesta

Toinen reitti yliopistoon -hankkeen seminaarissa todettiin, että avoimen väylä on jo nyt todellisuutta, mutta vielä monet asiat, kuten opintojen maksuttomuus, vaativat keskustelua. Eri hakukohteisiin vievät väylät ja tietoisuus näistä vaihtoehdoista ovat lisääntyneet hankkeen ansiosta. Lisää aloituspaikkoja kuitenkin tarvitaan, jotta avoimen väylästä saadaan uskottava opiskelijavalintatapa.

Tiedote: Avoi­men väy­läs­tä teh­dään us­kot­ta­vaa opis­ke­li­ja­valin­tata­paa

Toinen reitti yliopistoon -hankkeessa (TRY) pilotoidaan uudistettuja avoimen väyliä eri yliopistoissa ja luodaan näin malleja opiskelijavalintatavoista todistusvalinnan ja valintakokeiden rinnalle. Lisäksi hankkeessa on kartoitettu väylien tiedotus-, neuvonta- ja ohjauspalveluiden kriittisiä pisteitä oikea-aikaisen ohjauksen kehittämiseksi. Ensimmäisen hankevuoden työn tuloksia esitellään TRY:n väliseminaarissa 13.6. Jyväskylässä.

Toinen reitti yliopistoon -hankkeen maksuton seminaari on suunnattu hanketoimijoiden ja sidosryhmien ohella kaikille opiskelijavalinnoista ja avoimen väylän uudistamisesta kiinnostuneille.

Oulussa suunnitteilla avoimen reittejä jopa 23 hakukohteeseen

Oulun yliopisto kaavailee rakentavansa avoimen yliopiston väylän mahdollisesti noin 23 hakukohteeseen, joiden kautta voi pyrkiä tutkintokoulutukseen jo ensi vuonna.

OKM:n kevätseminaarissa teemoina palveluympäristöjen yhteentoimivuus sekä viitearkkitehtuurityö

Korkeakoulujen digitaalinen palveluympäristö -kevätseminaari kokosi yhteen eri kehittämishankkeet ja asiantuntijat keskustelemaan palveluiden yhteentoimivuudesta sekä yhteisestä viitearkkitehtuurityöstä Helsinkiin.

TRY-hanke kehittää avoimen yliopiston väylää ja pyrkii aktiivisesti kasvattamaan tietoisuutta siihen liittyen. Mutta miksi toinen reitti yliopistoon on tarpeellinen? Projektipäällikkö Paula Savela kertoo, mitä hyötyä avoimen väylän uudistamisesta on yhteiskunnan, yliopiston ja yksilön kannalta.

Tiedote: Avoi­men yli­opis­ton väy­läl­tä tu­lee mo­ti­voi­tu­nei­ta tut­kin­to-opis­ke­li­joi­ta

Avoimen yliopiston väylän kautta yliopistoon valitut kokevat avoimen opintojen valmentavan hyvin tutkinto-opiskeluun. Lisäksi aiemmin suoritettujen opintojen koettiin hyödyttävän ja helpottavan opiskelua yliopistossa, ilmenee Toinen reitti yliopistoon -hankkeen toteuttamasta kyselystä.

Kauppatieteiden pilottireitillä voi opiskella jo ensi lukuvuonna

Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakouluun pääsee uudistetulta avoimen yliopiston väylältä noin 50 opiskelijaa. Väylän pistemäärä laskee aiemmasta sadasta pisteestä noin puoleen. Valintaperusteet vahvistetaan toukokuun 2019 aikana.

Opiskelemaan ilman pääsykoetta – teologian väylä avautuu heinäkuussa

Itä-Suomen yliopisto (UEF) avaa avoimen yliopiston väylän teologian opintoihin heinäkuussa 2019. Opinnot tehdään pääasiassa etäopiskeluna.

Tahtoa, Ryhtiä, Yritystä – opiskelijavalinnat ja tavoitteellinen jatkuva oppiminen

Toinen reitti yliopistoon -hankkeen väliseminaari 13.6.2019

Tiedotus-, neuvonta- ja ohjauspalveluiden yhteiskehittämispajan veti palvelumuotoilutoimisto Hellon.

Tule juttelemaan jatkuvan oppimisen mahdollisuuksista Work goes happy -tapahtumaan!

Toinen reitti yliopistoon -hankkeen väkeä on tavattavissa tiistaina 26.3. Oopperatalolla Helsingissä. Tapahtumassa on Jyväskylän yliopiston avoimen yliopiston ja TRY:n yhteisosasto (numero 16). Maksuton tilaisuus järjestetään klo 9.00–16.30.

Toinen reitti yliopistoon hyödyntää palvelumuotoilua opintopalveluiden suunnittelussa

Opintopalveluiden opiskelijalähtöisyys nousi tärkeäksi tavoitteeksi jo Toinen reitti yliopistoon -hankkeen alkutaipaleella. Hankkeessa kehitettävien reittien tulisi olla sellaisia, että niihin liittyvä tiedottaminen, neuvonta ja ohjaus tukevat nimenomaan niiden käyttäjiä, opiskelijoita. Opintopalveluihin keskittyvä työpaketti 4 koordinoi parhaillaan hankkeen kolmen pilottireitin palvelumuotoilua.

"Miten välivuodesta saisi sellaisen, että se olisi tavoitteellista ja mielekästä koulutuksen kannalta?"

Toinen reitti yliopistoon -hankkeen projektipäällikkö Paula Savela kirjoittaa Ruusupuiston Kärkiuutisissa opiskelijavalintojen uudistuksesta.

Valinta tutkinto-opiskelijaksi aiempien yliopisto-opintojen perusteella lievittäisi hakijoiden paineita

”Suomi on aina perustanut menestyksensä koulutukselle. Yliopistojen opiskelijavalintojen uudistuksen keskeisenä koulutuspoliittisena pyrkimyksenä on varmistaa, ettei eri koulutuspoluilla ole umpikujia. Tasa-arvoisten koulutusmahdollisuuksien luomiseksi uudistuksen ytimessä ovat todistusvalinnan ja valintakokeiden ohella vaihtoehtoiset väylät yliopistoon”, Jyväskylän yliopiston vararehtori Marja-Leena Laakso kirjoittaa Jyväskylän avoimen yliopiston blogissa.

Modulaariset opinnot vastaavat työelämän kysyntään – kehitteillä on joustava reitti hallintotieteiden kandidaatiksi

Itä-Suomen yliopisto ja Vaasan yliopisto kumoavat yhteistyön maantieteellisen mahdottomuuden: tutkintotavoitteinen reitti hallintotieteiden kandidaatiksi kulkee pitkin avointen yliopisto-opintojen verkkopolkuja. Uutta suunnitteilla olevassa jatkuvan oppimisen reitissä on opintojen modulaarinen rakenne, jollaista myös opetus- ja kulttuuriministeriö peräänkuuluttaa korkeakoulutuksen visiossaan.

TRY vierailee keväällä hankkeen yhteistyöyliopistoissa

Toinen reitti yliopistoon -hankkeen koordinaatio kiertää kevään 2019 aikana hankkeessa toimivissa yliopistoissa tapaamassa hanketoimijoita sekä opiskelijavalinnoista vastaavia tahoja.

Opinto-ohjausta tarvitaan, jotta hakijat tuntevat eri valintatavat yliopistoon

Yle Turku haastatteli opopäivillä 7.2.2019 Toinen reitti yliopistoon -hankkeen projektipäällikkö Paula Savelaa sekä Suomen opinto-ohjaajat ry:n puheenjohtaja Armi Nurmea, joka on myös TRY:n ohjausryhmän jäsen.

Avoimen opinnot tuottavat motivoituneita tutkinto-opiskelijoita

Toinen reitti yliopistoon -hankkeen työpaketti 2:n tapaamisessa Jyväskylässä keskusteltiin siitä, millaisia opiskelijoita avoimen yliopiston väylältä tulee. Eri yliopistojen toisistaan riippumaton kokemus oli se, että aiemmin avoimessa yliopistossa opiskelleet tutkinto-opiskelijat ovat motivoituneita ja akateemisilta taidoiltaan edistyneitä.